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第3章（第1頁）

孟斯呈竟然沉默了。

宋蹊桃心想，還好自己放棄了，他之前怎麼會天真地覺得豆漿能打動孟斯呈。

孟斯呈面色不變：“怎麼不問了？”

宋蹊桃：“不麻煩你了，你講題我聽不懂。”

孟斯呈皺眉：“……聽不懂？”

宋蹊桃努力形容自己剛才的試聽感受：“好像有代溝。”

怎麼不是智商代溝呢？孟斯呈點點頭，“再聽一題試試？”

上課鈴快響了，宋蹊桃道：“你老師進教室了。”

孟斯呈：“你站在這兒不要動。”

宋蹊桃站在樓梯轉角，上不上下不下，看着孟斯呈跑回教室，然後帶着卷子和筆出來。

上課鈴響了，喇叭就安裝在樓梯側的外牆上，音量震耳欲聾，趕着同學們回教室。

孟斯呈圈出一道中等難度的數列題，聲線冷淡：“讀題。”

明明聲兒不大，卻比鈴聲還好使，鈴聲讓他回，孟斯呈卻讓他站，不敢不聽。

宋蹊桃被孟斯呈的氣場硬控讀題二十秒，小聲道：“好了。”

孟斯呈開始講題：“這一題用到三個公式……”

孟斯呈唔？宋蹊桃瞪大眼睛，在他最睏的時候翻到這個，一定是上天看他可憐給他的提分秘籍！

年段前五十？那不是一班的麼？如果有人幫忙改作業是很好，因為他老是錯，做完一張卷子要對着答案看很久。

宋蹊桃現在最缺的就是時間。

最重要的是，對方勤工儉學，可能是一個沒有早餐喫的貧睏生，才想到給同學改卷子。

一張卷子才五塊錢，太便宜了，隻能買一杯豆漿一個肉包。

宋蹊桃當即就加了這個同學，出乎意料的，對方馬上通過了。

有償輔導：[每天三次上門收作業，上午放學、下午放學、晚上放學，需要訂正的作業放置4樓教師茶水間。

]每層都有教師課間休息室，剛好在他教室旁邊。

宋蹊桃：[五塊錢太便宜了，一張卷子得訂正兩個小時呢，會不會影響你的學習？]有償輔導：[不會，缺錢，多寫點卷子。

]對方跳過了價格問題，宋蹊桃想了想，先看看他的工作態度再加錢。

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